Miles de docentes se movilizaron hoy en todo el país en el marco del Día del Maestro y la Maestra, para demandar un incremento a su salario, así como el acceso a una pensión digna. En Oaxaca, esta tarde se efectuará la asamblea estatal de la Sección 22 de la CNTE en donde se definirá la fecha del estallamiento de la huelga, y mañana se realizará la Asamblea Nacional Representativa en la capital del país.
La secretaria general de la sección 22 de la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE), Yenny Aracely Pérez, quien demandó la reinstalación de la mesa nacional negociadora; añadió que hay demandas centrales que deben ser atendidas, como la abrogación de la reforma educativa Peña – AMLO y de la ley del ISSSTE del 2007. A nivel estatal condenó la situación de inseguridad que se vive en todo el estado y que afecta a maestros, padres de familia y alumno.
Cabe señalar que en diferentes regiones del país, maestras y maestros realizan un análisis crítico para fortalecer la organización con las comunidades. Por ejemplo, la Coalición de Maestros y Promotores Indígenas de Oaxaca (CMPIO), un movimiento que se centra en la educación indígena y ha estado comprometido con la formación docente y la implementación de programas bilingües, fortaleciendo las lenguas originarias, los saberes comunitarios y las estrategias pedagógicas que sustentan el trabajo educativo en el marco del Plan para la Transformación de la Educación de Oaxaca (PTEO).
Hace una semana, la Coordinadora Regional de los Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) convocó a un Congreso Político Regional de los Pueblos Originarios para “trazar una ruta para la educación de las niñas y niños pobres que se ajusten a los pueblos originarios, donde se construyan y formen como sujetos transformadores en sus comunidades”.
En este congreso se concluyó que el modelo neoliberal sigue imperando en nuestro país. Las comunidades y familias siguen pidiendo mejoras. No hay educación para los pobres. Las escuelas son unitarias, sin que los niños y niñas tengan una educación digna. La nueva escuela mexicana supuestamente cimenta los saberes locales y comunitarios, pero no termina de erradicarse la cultura blanca y capitalista, resume el Centro de Derechos Humanos de la Montaña Tlachinollan, que participó en esta actividad.
Por su parte, la Unidad Anticapitalista de los Pueblos Organizados de Oaxaca (UNAPO) publicó un saludo en redes sociales en el marco del Día del maestro y la maestra combativa reconociendo la labor docente que se realiza dentro y fuera del aula.
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