Las juventudes están en una constante búsqueda de cambios y en esas juventudes está la semilla para una educación pública, grauita y digna, para la democratización del país, contra el autoritarismo, por el cambio dentro de los propios centros educativos y con una crítica constante hacia los gobiernos en la exigencia de cambios importantes y necesarios para construir sociedades más justas.
Los movimientos estudiantiles y de las juventudes iniciaron en el mundo a partir de la segunda década del Siglo XX. En México iniciaron desde las décadas de los 40’s y 50’s con la defensa de la Educación Popular y contra imposiciones en escuelas normales y universidades públicas. Aquellos fueron los cimientos del los movimientos de 1968 que culminó de manera violenta en la Plaza de las tres Culturas en Tlatelolco y continuó en la clandestinidad con graves violaciones a los derechos humanos de las juventudes por parte de las fuerzas policiales y militares del Estado. Aquel momomento fue un hito en la historia de México y en las diversas movilizaciones que han ocurrido años después. Para hacer un análisis al respecto conversamos con la doctora en Antropología Charlynne Curiel Covarrubias.
Por otro lado, cuando pensamos en la lucha por la defensa del territorio, el imaginario colectivo nos remite a los movimientos agrarios y campesinos, sin embargo, el territorio también se defiende en los centros urbanos y desde las juventudes, quienes han visto mermada su calidad de vida debido la pérdida de los espacios públicos, a las rentas elevadas, el desplazamiento hacia las periferias, entre otros. Por ello conversamos con tres integrantes de la Miscelánea Oaxaqueña de Acción Común.
Asimismo, organizaciones como el Centro Vitoria, Consorcio Oaxaca y Educa Oaxaca diseñaron el proyecto “Semillerxs de Paz”, que busca dar herramientas y formación a juventudes que trabajan por el bien común, ante esto, conversamos con dos participantes de este proceso.
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